Oriol Bonaclocha, presidente de Mondelez México, y Osmar Zavaleta, decano interino de EGADE Business School, discuten claves para la recuperación en webinar de la serie EGADE Future Forum.

Por COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL | EGADE BUSINESS SCHOOL

La capacidad de las organizaciones para adaptarse, innovar y aprovechar los cambios provocados por la pandemia de COVID-19, es clave para transformar los negocios en la nueva realidad.  

Así lo expuso Oriol Bonaclocha, presidente de Mondelez México, durante un webinar de la serie EGADE Future Forum, moderado por Osmar Zavaleta, decano interino de EGADE Business School.

En la sesión “Reinvención del negocio en un entorno desafiante. Claves para la recuperación”, el directivo compartió que la multinacional líder en snacks pudo cambiar en la forma de operar el negocio y los estilos de liderazgo para reinventarse como empresa.

“(En la operación) tuvimos que cambiar y acelerar. De tener algunos procesos que se hacía de forma anual, trimestral o mensual, tuvimos que pasar a procesos semanales”, dijo.

Como ejemplo, destacó, al reporte The State of Snacking publicado por Mondelez cada año, requirieron darle un seguimiento semanal durante las primeras 20 semanas de la pandemia, para entender cómo estaban cambiando los comportamientos de los consumidores y las tendencias de compra.

“Tuvimos que ser mucho más ágiles”, expresó.

Por otro lado, indicó, la empresa supo adaptarse a trabajar de manera remota en equipo, asegurando la continuidad del negocio en las circunstancias más desafiantes que han enfrentado en los últimos años.

“Eso supone aprender a trabajar con confianza en los colaboradores”, dijo.

Citando las reflexiones del autor Keith Ferrazzi, Bonaclocha comentó que durante estos últimos meses de trabajo remoto ha aprendido que la distancia física no tiene nada que ver con el éxito de un equipo.

Lo que hace que los equipos remotos ganen, refirió, es poder reducir la distancia estratégica y de propósito.

“Si logramos desarrollar el músculo de agilidad para poder cambiar y a la vez le damos ese pilar de propósito que alinee todas nuestras acciones, así, estaremos preparados para el futuro”, dijo Bonaclocha.

Mira el webinar completo aquí.

Con información de Valentina Flores Cáceres.

Reproducción íntegra del comunicado enviado el 12 de agosto a nuestras alumnas y alumnos del Verano trimestral y el semestre de Agosto 2021:

Comunicado acerca de la disposición federal sobre el regreso a las actividades de las instituciones educativas

Estimadas y estimados alumnos de EGADE Business School,

Reciban un afectuoso saludo, deseando que ustedes, sus familiares y seres queridos, se encuentren bien y con salud.

Derivado del Comunicado acerca de la disposición federal sobre el regreso a las actividades de las instituciones educativas compartido recientemente por el Tecnológico de Monterrey a los estudiantes de profesional, desde EGADE queremos compartirles lo siguiente:

El pasado 5 de agosto recibimos con entusiasmo la resolución de parte del Gobierno Federal que determina que el sector educativo es considerado actividad esencial, lo que permitiría que se retomen las clases presenciales en todo el país, incluso en las entidades con Semáforo de Riesgo Epidemiológico en color rojo.

En ese sentido, tal como lo hemos comunicado, en EGADE estamos listos para recibir con toda responsabilidad y con profunda preparación a las y los estudiantes que de manera voluntaria hayan elegido la modalidad híbrida durante el semestre de agosto-diciembre 2021 y el trimestre septiembre-diciembre 2021, siempre en apego a los lineamientos de las autoridades estatales.

En EGADE actualmente nos encontramos cursando el Verano trimestral. En este periodo los cursos híbridos ya programados continúan sin cambios en Monterrey, Ciudad de México y Querétaro. Únicamente en la sede Guadalajara todos los cursos híbridos programados a partir del 2 de agosto regresaron a formato remoto y volverán al formato híbrido a partir del 16 de agosto, en línea con las disposiciones emitidas para el inicio del semestre de profesional en dicho campus.

Asimismo, en EGADE el semestre de Agosto 2021 inició el lunes 9 de agosto y sus clases se implementarán de la siguiente manera:

• Del 9 al 13 de agosto arrancamos en modalidad remota. Durante estos días, todos los cursos se llevan a cabo en formato virtual y se darán a conocer los protocolos y los lineamientos de grupos híbridos, los servicios disponibles, el código de comportamiento esperado y los reglamentos en torno al regreso consciente a las instalaciones. Es importante consideren estos días de virtualidad para mantener en observación y monitoreo su estado de salud.
   
• A partir del 16 de agosto, iremos programando la activación gradual de grupos de clase híbridos, bajo estrictos protocolos de seguridad e higiene, aforos reducidos y conforme las condiciones de cada localidad lo permitan.

Además, les adelantamos, en EGADE el trimestre de Septiembre 2021 iniciará el lunes 13 de septiembre y sus clases se implementarán de la siguiente manera:

• Del 13 al 17 de septiembre iniciaremos en modalidad remota, y partir del 20 de septiembre iremos programando la activación gradual de grupos de clase híbridos.

A nuestras alumnas y alumnos de nuevo ingreso, queremos recordarles que la oferta académica de EGADE se imparte a través del modelo HyFlex+Tec y contempla las siguientes modalidades:

• Híbrida: las y los alumnos asisten de forma alternada a sesiones presenciales en las sedes. Dependiendo del diseño del curso, también se conectarán a sesiones remotas o realizarán actividades asincrónicas.
   
• Remota: los cursos se ofrecen a distancia durante todo el periodo académico, apoyados en la tecnología, ya sea de manera sincrónica o asincrónica.

Además, la experiencia híbrida más allá de las aulas se vivirá a partir de este mes de agosto en las actividades EGADE LiFE, servicios académicos, Career Services y eventos y experiencias que componen la vivencia de nuestra comunidad, también dependiendo del semáforo de riesgo epidemiológico y las condiciones en cada sede EGADE.

En cuanto a los programas internacionales de EGADE, se llevarán a cabo alineados a las disposiciones emitidas por la Vicerrectoría de Internacionalización del Tecnológico de Monterrey y bajo las siguientes consideraciones:

Alumnas y alumnos EGADE que viajan al extranjero

a) Todos los cursos de verano se mantendrán en formato virtual.

b) A partir del semestre de Agosto y el trimestre de Septiembre 2021, las y los alumnos que deseen participar en un intercambio o programa de doble titulación en el extranjero tendrán la oportunidad de hacerlo de manera presencial, híbrida o remota, dependiendo de las condiciones y las políticas de cada país y de cada universidad.

c) Los programas de Global Network Week de Octubre 2021 se mantendrán en modalidad remota por acuerdo del consorcio Global Network for Advanced Management (GNAM).

Alumnas y alumnos internacionales que vienen a EGADE

a) Para el semestre de Agosto 2021 y el trimestre de Septiembre 2021 se ha decidido ofrecer programas internacionales en modalidades remota e híbrida. Sin embargo, la modalidad híbrida se limitará a la sede EGADE Monterrey y bajo ciertas condiciones.

Dejamos a criterio de las y los alumnos que consideren viajar de México al extranjero y del extranjero a México, que tomen sus decisiones al respecto de forma consciente y responsable.

Es importante subrayar que, en apego a nuestro Plan de Reapertura Consciente, sustentado en el principio de la corresponsabilidad, estamos preparados para incrementar o reducir aforos e incluso regresar a la modalidad remota, en función de las condiciones sanitarias que se vayan dando en las comunidades de nuestras sedes EGADE y campus.

Les recordamos consultar periódicamente el Sitio de Regreso Consciente y mantenerse atentos a las comunicaciones oficiales de EGADE en nuestras redes sociales, así como dirigir cualquier duda, inquietud o comentario a sus Directores de Programa.

¡Nos vemos pronto!

Laura Zapata Cantú
Decana Asociada Académica
EGADE Business School

Su propósito es facilitar la búsqueda de lugares capaces de recibir residuos orgánicos para su aprovechamiento, con el fin de reducir los desechos enviados a vertederos y al mismo tiempo detonar iniciativas de economía circular.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

Con una idea para impulsar el aprovechamiento de las sobras de comida, alumnos de EGADE Business School y la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Tecnológico de Monterrey hicieron equipo y clasificaron hasta la semifinal del Wege Prize 2021.

Esta competencia internacional, organizada anualmente por el KCAD's Wege Center for Sustainable Design, busca alentar a los estudiantes de profesional, maestría y doctorado de todo el mundo a proponer soluciones innovadoras a los problemas globales más apremiantes en la actualidad, creando modelos de economía circular.

El equipo está conformado por:

• Andrea Cantú Garza y Bernardo Bello Castañeda, alumnos del Doctorado en Ciencias Administrativas de EGADE Business School.
   
• Bertha Leticia Treviño Elizondo, alumna del Doctorado en Ciencias de Ingeniería, e Iqui Balam Heredia Marín, alumno de Ingeniería Mecatrónica, ambos de la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Tec.
   
• Además de Israel Zúñiga de la Mora, alumno de Matemáticas de la Universidad Abierta y a Distancia de México.

Ellos presentaron el proyecto “Recipe for Leftovers”, dentro del cual plantearon donaciones de alimento en buen estado y un bote de basura inteligente para aprovechar las sobras de comida en los restaurantes y evitar que más residuos orgánicos terminen en los vertederos.

SU CAMINO EN LA COMPETENCIA

En una fase inicial compitieron entre 35 equipos integrados por 175 estudiantes, que representaron 88 instituciones educativas en 29 países, así como 114 disciplinas académicas.

Luego superaron una primera eliminatoria que redujo la lista a 25 equipos y después lograron ser seleccionados como uno de los 11 equipos que avanzaron a la semifinal, donde terminaron su participación en la competencia.

Durante estas fases profundizaron en su investigación del problema que eligieron resolver, presentaron su propuesta de solución ante un jurado internacional y perfeccionaron su idea gracias a la retroalimentación recibida.

A la final del Wege Prize 2021 avanzaron cinco equipos y los tres ganadores fueron nombrados en junio pasado.

EVOLUCIONAN SU PROYECTO

La idea que presentaron en el Wege Prize evolucionó al proyecto que hoy han denominado “De la Tierra a la Tierra”.

“En la actualidad, el proyecto conserva al mismo equipo, pero la idea se transformó a raíz de los comentarios de los jueces del Wege Prize”, comentó Cantú Garza.

La candidata doctoral explicó que ahora el proyecto está principalmente enfocado al diagnóstico del problema de residuos orgánicos en México, y de manera concreta se encuentran trabajando en el estado de Nuevo León.

“Logramos financiar el proyecto con una donación de Fundación FEMSA”, destacó.

Dentro de sus investigaciones, dijo, están aplicando encuestas para conocer las prácticas de disposición y aprovechamiento de residuos orgánicos en los restaurantes y en los hogares nuevoleoneses.

El propósito del proyecto “De la Tierra a la Tierra”, detalló Cantú Garza, es facilitar la búsqueda de lugares capaces de recibir residuos orgánicos para su aprovechamiento, para así reducir los desechos que son enviados a vertederos.

Además, indicó, buscan promover la creación de modelos de negocio sostenibles, con la ayuda de emprendedores o empresas que tengan el deseo de reciclar sus desechos y darles un segundo uso, ya sea elaborando composta o alimento para ganado.

“Nuestro escenario ideal es lograr que las personas encuentren de manera fácil los lugares que reciben residuos orgánicos, y también queremos detonar iniciativas de economía circular que utilicen estos residuos como insumo”, concluyó Cantú Garza.

EGADE Business School es miembro fundador de la red global formada por 32 escuelas de negocios de gran prestigio en los cinco continentes.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey renovó su membresía por los próximos tres años en la Global Network for Advanced Management (GNAM), la red global de escuelas de negocios con mayor influencia en todo el mundo.

Por voto unánime de las 32 escuelas miembro, la renovación se oficializó en el marco de la decimonovena Reunión de Decanos y Directores de la GNAM, celebrada el pasado 3 de junio.

La GNAM está formada por escuelas de negocios de gran prestigio en los cinco continentes, como Yale School of Management, London School of Economics, ESMT Berlin, HEC Paris, Haas School of Business y Saïd Business School, entre otras.

La misión de la red global es impulsar la innovación y crear valor conectando las principales escuelas de negocios globales, así como a sus profesores, alumnos y egresados.

En la GNAM, cada miembro se beneficia de la perspectiva y las contribuciones intelectuales de todos los demás, para transformar la educación global de negocios y romper paradigmas a favor de la innovación transversal y de impacto mundial.

El programa más representativo de la GNAM es la Global Network Week, una iniciativa llevada a cabo diversas veces al año que permite a los alumnos de los distintos programas MBA participantes cursar una semana intensiva con otra escuela de la red global para conocer diferentes perspectivas de la cultura y los negocios.

Este año, EGADE ha impartido tres cursos en las pasadas ediciones de marzo y junio de la Global Network Week, y ofrecerá otros dos en la próxima edición de octubre.

Otro de los principales programas de la GNAM son los Global Network Courses, los cuales son cursos con créditos ofrecidos virtualmente por una escuela miembro y están abiertos a estudiantes de toda la red.

EGADE Business School es miembro de la GNAM desde su fundación en 2012; actualmente la red global se prepara para festejar el próximo año su décimo aniversario.

A través de la plataforma Highered, visitan stands virtuales de más de 40 organizaciones para conocer oportunidades de carrera en diferentes industrias e interactuar con líderes de recursos humanos.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

¡Prepárate, explora, conecta, posiciónate! Bajo estas premisas, más de 600 alumnos y egresados de EGADE Business School participaron del 19 al 22 de julio en las diferentes actividades de Talent & Career 2021.

En su tercera edición, este evento nacional de reclutamiento y networking organizado por Career Services se llevó a cabo en formato 100% online.

PREPÁRATE: MASTERCLASSES

Durante los primeros dos días de Talent & Career se impartieron las masterclasses “Cómo destacar tu perfil profesional con tu elevator pitch” y “Cómo hackear tu networking”, a cargo de  Luis Carlos Chapa, Senior Partner de Bluemind Recruitment Experts, y Gabriela Mitri, fundadora de Speakher Nights, respectivamente.

Además, se ofrecieron clínicas de CV con expertos de Career Services, en las cuales se revisaron en vivo los currículos de los participantes y se brindaron tips para destacar cada uno de los perfiles.

EXPLORA: STANDS VIRTUALES

A partir del tercer día, los alumnos y egresados de EGADE Business School exploraron los stands virtuales de Talent & Career a través de la plataforma Highered.

En los módulos se contó con más de 100 representantes de más de 40 empresas líderes en diferentes sectores e industrias.

Las organizaciones participantes fueron Accenture, Alfa, American Express, Arca, Banco Santander, BAT, Bitso, Boehringer, Cemex, Citibanamex, Grupo Coppel, Corning, Danone, Deacero, Deloitte, Didi, Eaton, Endeavor, EY, Frisa, Hilti, Huawei, Iconn, IFC, John Deere, Johnson, Kellogg Company, The LEGO Group, Linde, London Consulting Group, Microsoft, Neoris, Novo Nordisk, Pepsico, Plexus, PWC, Qualtia, Schneider Electric, Siemens, Sintec Consulting, Tata Consultancy Services, Ternium, Urrea, Viakable y Xignux.

Al cierre del evento se publicaron más de 140 vacantes y las empresas recibieron más de 2 mil visitas.

Así vivimos Talent and Career 2021. Más de 600 alumnos y egresados conectaron con más de 40 empresas que participaron en actividades de conexión y difusión de oportunidades laborales. ¡Gracias a todos por su valiosa participación! Los vemos en la siguiente edición 🤝 💼 pic.twitter.com/Ok3E14e8rv

— EGADE Business School (@egade) August 3, 2021

CONECTA: CHAT Y SESIONES VIRTUALES

Los alumnos y egresados tuvieron la oportunidad de interactuar con líderes de recursos humanos a través de chat directo, así como en sesiones virtuales en vivo en las que se compartieron datos relevantes sobre las compañías y sus planes de desarrollo.

POSICIÓNATE: PITCH PERFECT CHALLENGE

Por primera vez dentro de Talent & Career tuvo lugar el Pitch Perfect Challenge, que permitió a los participantes perfeccionar su elevator pitch con el objetivo de destacar sus perfiles profesionales.

Este reto de video tuvo como ganadoras a las alumnas Ana Gabriela García, del Master in Business Management en Monterrey; Andrea Cruz , del EGADE MBA en Santa Fe, y Paola Oscanoa, del EGADE MBA en Lima.

Los alumnos regresan a clases en formato híbrido durante el inicio del Verano, respetando los aforos permitidos y los protocolos de salud y seguridad.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

Los alumnos de EGADE Business School vivieron un regreso a clases en formato híbrido durante el arranque del periodo de Verano trimestral.

Implementado bajo el modelo HyFlex+ Tec, el formato híbrido permite al profesor impartir su curso respetando los aforos permitidos y los protocolos de salud y seguridad, con parte de los alumnos presentes en el aula y otra parte conectados remotamente, aprovechando los recursos digitales disponibles.

Las clases iniciaron el 19 de julio y, principalmente durante la segunda semana del periodo, los alumnos de EGADE acudieron a las sedes en Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara, así como al campus en Querétaro, siguiendo los lineamientos del Regreso Consciente del Tecnológico de Monterrey.

Al ingresar a las instalaciones se les tomó la temperatura y se les pidió usar de manera obligatoria el cubrebocas, aplicarse gel antibacterial y mostrar su código en verde de la app SAP Fiori Client, en la cual contestaron un autodiagnóstico.

Los alumnos fueron recibidos con una activación de EGADE LiFE, por medio de la cual pudieron ganar premios y tomarse una foto con Teus, la mascota oficial del Tec.

Los alumnos compartieron su sentir sobre las clases híbridas y el regreso gradual a las instalaciones:

“Estoy muy emocionada. Yo no conocía las instalaciones, están de primera. Me encanta la convivencia y tener un acercamiento más personal con mis compañeros y los profesores”, comentó Gabriela Vargas Ayala, alumna del Full-Time MBA in Innovation & Entrepreneurship.

“El formato híbrido es un verdadero reto, digno de admirar para profesores y alumnos, pero de eso se trata el espíritu emprendedor: de adaptarse a los cambios y ver hacia adelante”, señaló Mariela Tamez Cavazos, alumna del EGADE MBA en Monterrey.

“Me gustó mucho poder asistir a clase. Me sentí muy seguro por las medidas que hay para ingresar al campus. En general toda la experiencia es muy buena, solo falta que más compañeros se animen a participar”, expresó Jesús Miguel Anzaldo Alcorn, alumnos del Master in Business Management en Guadalajara.

El regreso de los alumnos a las actividades académicas presenciales e híbridas se hace de forma voluntaria.

El regreso gradual a la presencialidad se ha vivido también a través de las Ceremonias de Graduación EGADE celebradas en Monterrey, Ciudad de México y Guadalajara, entre el pasado 30 de junio y 7 de julio.

Asimismo, el pasado 9 de julio se llevó el primer evento híbrido en la sede de EGADE en Monterrey.

Equipos del Master in Business Management y el Full-Time MBA in Innovation & Entrepreneurship son ganadores de la duodécima edición de la competencia.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

Dos equipos de alumnos de EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey ganaron tres premios de los cuatro entregados en la edición 2021 del MBA Case Competition de Deloitte en México.

En su duodécima edición, la competencia se llevó a cabo en formato remoto y contó con más de 20 participantes de cinco escuelas de negocios y universidades.

Salvador Hernández, socio de Consultoría de Deloitte, explicó que este evento brinda a estudiantes de MBA y maestrías en negocios la oportunidad de experimentar un día en la vida de un consultor y ser evaluado por expertos.

EQUIPO EGADE MONTERREY

Mariaelisa Garza Ramírez (de izquierda a derecha, en la foto de arriba) y Patricia Priscilla Elizondo D Stefano, alumnas del Master in Business Management en la sede Monterrey, y Miguel Ángel Romuroso Vargas y Homero Luis Malagón Cartas, alumnos del mismo programa en la sede Santa Fe, integraron el equipo “EGADE Monterrey” y consiguieron los premios de “Mejor presentación” y “Mejor análisis”.

"Nuestra participación nos dejó muchos aprendizajes individuales y en equipo, y reforzó nuestras habilidades de análisis enfocadas a la consultoría. Fue un reto muy grande debido a las circunstancias en las que se llevó a cabo la competencia, a comparación de ediciones previas. Estamos muy contentos de haber ganado dos categorías”, expresó Romuroso Vargas.

EQUIPO EGADE CIUDAD DE MÉXICO

Michelle Martín Lara (de izquierda a derecha, en la foto de arriba), Beatriz Adriana Meave Rodríguez, Stephany Lisbeth Henriquez Morán y Luis David Martínez Ortega, alumnos del Full-Time MBA in Innovation & Entrepreneurship, formaron el equipo “EGADE Ciudad de México” y obtuvieron el premio de “Mejor propuesta”.

“Fue una experiencia muy enriquecedora para nosotros, y una oportunidad para demostrar nuestra creatividad e innovar en el proceso. Uno de los factores más importantes fue la comunicación del equipo. Cada uno tuvo un aporte sin el cual probablemente no habríamos tenido un buen resultado. Como en todos los equipos multidisciplinarios, la experiencia y el conocimiento de cada persona es invaluable para ofrecer la mejor propuesta en cualquier caso”, expresó Martínez Ortega.

Los otros equipos participantes provinieron de la UNAM, la Anáhuac y la U-ERRE, siendo este último ganador del premio de “Mejor Q&A”.

Todos trabajaron en la resolución de un caso referente a una empresa del sector alimentario, proponiendo una estrategia de crecimiento e innovación de producto ante la entrada de nuevos competidores en el mercado. 

En su edición 2020, la competencia se llevó a cabo de manera presencial y también tuvo como ganador a un equipo del Full-Time MBA in Innovation & Entrepreneurship de EGADE Business School.

Francisco Chávez Montalvo es autor del libro Carrerapedia, dirigido a las personas que buscan obtener herramientas para impulsar su desarrollo profesional en las organizaciones.

Por VALENTINA FLORES CÁCERES | EGADE BUSINESS SCHOOL

Francisco Chávez Montalvo, egresado del EGADE MBA, ha publicado el libro Carrerapedia: La guía práctica para crecer profesionalmente, en el cual comparte principios y estrategias individuales para diseñar un plan de carrera.

“A partir de mi experiencia personal y profesional en Recursos Humanos, escribí este libro para ofrecer a las personas un kit de herramientas que les permita desarrollar su propio plan de carrera”, explicó el también profesor de cátedra de la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey.

Chávez Montalvo apuntó que existen muchas creencias y paradigmas sobre cómo manejar una carrera profesional que deben retarse y desmitificarse.

“Detecté esta necesidad real y mi objetivo fue compartir, de forma amigable, diferentes consejos, modelos, ejercicios y los que considero los 10 pilares para construir un plan de carrera exitoso”, dijo.

Su libro está dirigido a las personas interesadas en impulsar su carrera profesional en alguna organización de cualquier tipo y sector.

Aunque no es su foco principal, el libro también proporciona diferentes herramientas para líderes de equipos y colegas de Recursos Humanos que buscan asesorar a sus colaboradores sobre cómo gestionar su carrera profesional.

Asimismo, la obra otorga algunos recursos útiles para emprendedores y profesionistas independientes.

Chávez Montalvo, además de ser egresado de EGADE Business School, es licenciado en Psicología Organizacional por el Tec de Monterrey, y posee una sólida experiencia profesional en el área de Recursos Humanos en empresas transnacionales.

Carrerapedia es publicado de forma independiente y se encuentra disponible en Amazon.