Con sus acciones, Maryangel García-Ramos, Yoku Sashida y Mónica Camacho generan un impacto positivo en la sociedad. Conoce sus historias.

Por VALENTINA FLORES CÁCERES | EGADE BUSINESS SCHOOL

Tres egresados de EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey figuran en la temporada 3 de Outliers, la serie que recoge historias excepcionales de alumnos, EXATEC y demás personas inspiradoras que conforman la comunidad Tec.

Los “outliers” son aquellos que encontraron un camino insólito hacia sus metas y lograron vivirlas con éxito, y que, además, con sus acciones, pueden generar un impacto en la sociedad y cambiar el mundo.

Conoce las historias de los tres EXATEC EGADE.

MARYANGEL GARCÍA-RAMOS:
"Mi propósito es ser feliz y abrirle la puerta a más personas para que lo sean”

La egresada del EGADE MBA en Monterrey es fundadora de la organización Mujeres Mexicanas con Discapacidad y líder de la Oficina de Diversidad e Inclusión en el Tec de Monterrey.

A los 13 años le detectaron una malformación arteriosa alrededor de su médula espinal y desde entonces vive con una discapacidad motriz.

Estudió diseño de modas y a su vez descubrió su pasión por dar visibilidad a los temas de diversidad e inclusión para las personas con discapacidad; hoy suma 14 años siendo conferencista.

“Al estar más de la mitad de mi vida en una silla de ruedas y haber realizado tantas cosas como lo he hecho hasta ahora, desde trabajar como diputada y dirigir una ONG, hasta trabajar en una empresa internacional como Mars en Cultura e Inclusión y fundar ‘Mujeres Mexicanas con Discapacidad’, he decidido tener una misión para asegurar que lo que hacemos realmente ayude a la reducción de desigualdades y a un mundo mucho más inclusivo”, señala Maryangel.

Descubre más de la historia de Maryangel aquí.

YOKU SASHIDA:
“Yo creo que desbalancearse en la vida no es algo malo, a veces es necesario caer con estilo”

El egresado del EGADE MBA en Guadalajara es cofundador de Soluciones Kenko, empresa dedicada a crear y desarrollar tecnologías para mejorar y salvar vidas.

Como emprendedor desarrolló un dispositivo médico llamado ECGlove, un electrocardiograma en forma de un guante que con tan solo tocar la parte superior del pecho del paciente podía dar a conocer su actividad eléctrica y sugerir un diagnóstico.

Al no encontrar un contract manufacturer que los apoyara con su emprendimiento, él y su socio decidieron fundar su empresa en 2017.

“Como emprendedor, es casi imposible dormir tranquilo con la certeza de que todo va a salir bien. Constantemente hay un sentimiento de incertidumbre y ansiedad que te carcome como persona y que fácilmente puede transmitirse a tu grupo de trabajo. Por eso, considero que el reto más grande al que uno se enfrenta es ser resiliente”, comparte Yoku.

Descubre más de la historia de Yoku aquí.

MÓNICA CAMACHO:
"Emprender no es una actividad, es un mindset”

La egresada del Full-Time MBA in Innovation & Entrepreneurship es cofundadora de La Cosita Chula, empresa que busca profesionalizar la industria artesanal mexicana, desarrollando productos que mezclan la tradición con la innovación.

La iniciativa fue elegida como uno de los emprendimientos sociales más relevantes de Latinoamérica por el programa Young Leadership of the Americas Initiative.

“Me di cuenta que debemos cuestionar el status quo más a menudo y salir de nuestra zona de confort para lograr grandes cosas”, asegura Mónica.

Descubre más de la historia de Mónica aquí.

La edición 2021 del Business Schools Ranking de Eduniversal distingue a EGADE Business School como la escuela número 1 de América Latina y la única en México dentro de la máxima clasificación de las “5 Palmas de Excelencia”.

Por COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL | EGADE BUSINESS SCHOOL

EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey ha sido distinguida como la mejor escuela de negocios en México y América Latina por décimo cuarto año consecutivo, de acuerdo con los resultados de la edición 2021 del Business Schools Ranking de Eduniversal.

Desde 2007, EGADE Business School es la única escuela de negocios en México que cuenta con la máxima clasificación del ranking, las “5 Palmas de Excelencia”, en la que únicamente se reconocen las 100 mejores escuelas de negocios con fuerte influencia global. Dentro de este selecto grupo, EGADE Business School se ubica nuevamente como la primera de cuatro escuelas procedentes de América Latina y dentro el top 30 del mundo. 

“Este logro es testimonio de la dedicación, pasión, talento y compromiso de nuestras y nuestros profesores e investigadores, así como del liderazgo e impacto positivo de nuestras y nuestros alumnos y egresados, en los negocios y en la sociedad. Mi más sincero agradecimiento a cada una y uno de los miembros de nuestra comunidad que hicieron posible este reconocimiento a la excelencia académica, la innovación y la transformación constante de nuestra escuela a lo largo de los últimos 14 años”, comentó Osmar Zavaleta, decano interino de EGADE Business School.

Los resultados del ranking se dieron a conocer en el marco de Eduniversal 3D World Convention 2021, donde EGADE Business School recibió nuevamente el galardón de las 5 Palmas de Excelencia y el Gold Award del Top 3 de la región Latinoamérica correspondientes a este año.

El Business Schools Ranking evalúa una selección de las 1,000 mejores escuelas de negocios en 154 países y 9 zonas geográficas, que elabora anualmente el Comité Científico Internacional (CCI) de Eduniversal.

Los resultados de la edición 2021 para México pueden consultarse aquí y la lista del Top 3 por zona geográfica aquí.

EDUNIVERSAL 3D WORLD CONVENTION 2021

Dentro de la convención anual de Eduniversal,que se efectuó por segunda ocasión en formato virtual, Ignacio de la Vega, vicerrector de Asuntos Académicos, Facultad e Internacionalización del Tecnológico de Monterrey, impartió la conferencia “Business Education to Advance Conscious Leadership, Enterprises & Society”.

Asimismo, Jaime Martínez Bowness, director de la sede de EGADE Business School en la Ciudad de México, moderaró el panel “Adapting Business Education to Changing Students Preferences & Business Needs”, con la participación de Cristina Menchaca, vicepresidenta de RRHH en Aeroméxico y egresada del OneMBA, y Eduardo Aguiñaga, director nacional de Programas Full-Time de EGADE Business School.

Actualizada el 20 de noviembre de 2021.

Carlos Scheel y Eduardo Aguiñaga imparten la conferencia “Emprendiendo en economía circular” en la novena edición virtual de INCmty.

Por COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL | EGADE BUSINESS SCHOOL

La economía circular busca generar modelos de negocio integrales que rompan con el paradigma de los negocios lineales, incluso aquellos llamados sustentables.

Así lo explicaron los profesores de EGADE Business School, Carlos Scheel y Eduardo Aguiñaga, en su conferencia “Emprendiendo en economía circular”, dentro del festival INCmty 2021.

Con la economía circular, refirió Aguiñaga, se trata de ir mucho más allá de las estrategias tradicionales de sustentabilidad de las empresas y gobiernos, para ver este concepto como un modelo de negocios enfocado en atender a tres stakeholders: el planeta, las personas y el negocio.

“Tienen que ser modelos de negocio inclusivos con las personas, es decir con productos accesibles para todos, al tiempo que son ambientalmente responsables y resilientes, pero sin olvidar la viabilidad económica y la competitividad del negocio”, explicó el también director nacional de Programas Full-Time de EGADE Business School.

Entre los beneficios que la implementación de modelos de economía circular puede traer al mundo, los profesores destacaron:

• Generar 4.8 millones de empleos netos en 2030 (OIT & CEPAL).
• Reconstrucción sostenible post-COVID-19,
• Producir un valor agregado mediante el uso de tecnologías de la Industria 4.0.
• Reducir el 45% de emisiones totales de Gases de Efecto Invernadero (GEI) al revalorizar los residuos.
• Ahorrar entre 70-90% el uso de material nuevo.

Scheel apuntó que el reciclaje no es circular, sigue siendo un modelo lineal.

“El objetivo es que un producto nunca se convierta en un residuo, sino que genere un valor agregado cada vez que completa una vuelta en el modelo circular. Para lograrlo debemos aprender a movernos de generar productos a generar sistemas”, agregó el profesor emérito.

Profesores y líderes académicos de #EGADE participaron como #speakers en el festival #INCmty2021.
¡Te compartimos un #recap! #Highlights #INCmty pic.twitter.com/M2171mytet

— EGADE Business School (@egade) November 12, 2021

Dentro de los modelos de negocio circulares, los expertos de EGADE Business School distinguieron cuatro tipos:

1. Modelo de negocio basado en diseño de productos circulares.
2. Modelo de negocio basados en el uso óptimo.
3. Modelos de negocio de recuperación de valores y recursos.
4. Modelos de negocio de apoyo a la circularidad.

Para explicar cómo generar un modelo circular a partir de uno lineal, Aguiñaga mencionó los modelos de negocio en cascada, que permiten transformar un negocio en varios y obtener así flujos de efectivo múltiples a través de lo que anteriormente era un residuo en ese primer negocio.

Scheel concluyó enlistando las cuatro características principales de los emprendedores circulares: innovadores disruptivos, tienen un enfoque sistémico, expertos en economía circular y generadores de procesos no-usuales.

Fernando Moya imparte la conferencia “Innovación en el desarrollo de las competencias para emprendedores” en la novena edición virtual del festival de emprendimiento organizado por el Tecnológico de Monterrey.

Por COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL | EGADE BUSINESS SCHOOL

La innovación en el desarrollo de las competencias para emprendedores fue abordada por Fernando Moya, director del Departamento de Emprendimiento e Innovación Tecnológica de EGADE Business School, en INCmty 2021.

En su conferencia, el académico abordó lo mucho que ha evolucionado la forma en que las escuelas de negocios han llevado a cabo la enseñanza de la innovación y el emprendimiento.

Hace un par de décadas, apuntó, había poco conocimiento en la materia y se pensaba que un emprendedor y un ejecutivo necesitaban competencias similares.

“Lo que creíamos antes, es muy distinto de lo que sabemos hoy en día, ya que los emprendedores y los ejecutivos de empresas establecidas realmente viven en mundos muy distintos y, por ende, necesitan competencias y habilidades bien diferentes”, explicó.

Lejos de lo que suele creerse, comentó Moya, en realidad una startup no es aún una empresa, y por ende un emprendedor necesita sentirse muy cómodo en un entorno

turbulento, incierto, nuevos y ambiguo (TUNA, por sus siglas).

Asimismo, dijo, el emprendedor debe ser capaz de navegar la incertidumbre, buscando oportunidades y experimentando con tecnologías y modelos de negocios nuevos.

“El mundo del emprendedor es incierto, es un mundo desconocido completamente, mientras que el mundo del ejecutivo es totalmente opuesto al ser predecible y conocido. Los emprendedores navegan con productos, tecnología, mercados, modelos de negocios y competidores nuevos y desconocidos. No se puede calcular la incertidumbre en una hoja de cálculo”, agregó el profesor.

Profesores y líderes académicos de #EGADE participaron como #speakers en el festival #INCmty2021.
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Así, señaló, actualmente las principales competencias que los emprendedores deben desarrollar son:

• Ser exploradores
• Detectives, para buscar continuamente nueva evidencia.
• Saber hablar con otros seres humanos, para saber si la propuesta de valor realmente resuelve una necesidad real.
• Detectar problemas y necesidades en sus stakeholders.
• Hacer presentaciones efectivas para poder transmitir su propuesta de valor.
• Formar equipos de fundadores, que sean multidisciplinarios y puedan complementarse.
• Resiliencia, para no desesperarse ante los inconvenientes que ocurran.

Ante la pregunta de cómo desarrollar este grupo de habilidades muy particulares, respondió que las tendencias más efectivas actualmente se basan en la inmersión experimental. 

Es decir, que los emprendedores vayan construyendo su producto a la par que lo van socializando con posibles clientes, sin esperar a tener un producto perfecto y terminado para iniciar con su venta.

Justamente, destacó Moya, el programa MGMT Business Skills de EGADE Business School se enfoca en generar estas habilidades en los emprendedores mediante el aprendizaje de habilidades básicas en formatos flexibles y cortos.

El 28% de las compañías participantes en el estudio indicaron que realizaban inversiones con startups extranjeras, el 22% realiza inversiones en México y Latinoamérica y otro 22% indicó que invierte en startups de México y Estados Unidos.

Por COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL | EGADE BUSINESS SCHOOL

Con el fin de dar a conocer el panorama actual del Capital Emprendedor Corporativo (Corporate Venture Capital [CVC] en inglés) en nuestro país, EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey, a través de su Centro de Innovación y Emprendimiento, y la Asociación Mexicana de Capital Privado (AMEXCAP), desarrollaron un estudio colaborativo sobre experiencias y buenas prácticas de CVC en México.

Por medio de esta iniciativa fue posible explorar a mayor profundidad las características, estructura organizacional, gobierno corporativo, y las estrategias y sectores de interés de inversión de los CVC en México, lo cual permitirá generar una mejor colaboración entre los actores del ecosistema emprendedor y fomentar una mayor profesionalización de estas actividades en nuestro país.

“En países desarrollados, el CVC ha tenido un crecimiento sorprendente. Para que podamos promover un boyante ecosistema de emprendimiento en México, es imprescindible que contemos con cinco actores clave bien orquestados: startups, universidades, gobierno, inversionistas y corporativos”, mencionó Félix Cárdenas, director del Centro de Innovación y Emprendimiento de EGADE Business School.

Como parte del reporte, se elaboró una encuesta de 34 preguntas sobre la operación e impacto de los CVC en México, generando estadísticas descriptivas de los 19 corporativos que participaron en el mismo. Los principales hallazgos de esta investigación son:

• La mayoría de los corporativos participantes (19 de 23), cuentan con un área específica para realizar CVC, con un mandato y una estructura asignada. De estas unidades, un 89% tiene entre 1 y 10 empleados.
   
• Prácticamente la totalidad de las empresas entrevistadas (89%) buscan atraer y apoyar a startups de origen externo.
   
• El 44% de las empresas en el ecosistema mexicano cuentan con financiamientos de un fondo de menos de $10 millones de dólares. Asimismo, el 13% de las empresas en México invierte hasta $100 millones.
   
• El 28% de las compañías participantes indicaron que realizaban inversiones con startups extranjeras, el 22% realiza inversiones en México y Latinoamérica y otro 22% indicó que invierte en startups de México y Estados Unidos.
   
• De las empresas encuestadas, aproximadamente el 29% realiza de 0 a 2 inversiones por año, el 65% de ellas realiza de 3 a 5 inversiones anuales, y solo un 6% realiza más de 10 inversiones al año.

“Uno de los retos estratégicos de muchas organizaciones empresariales es cómo conseguir una capacidad permanente de innovación que posibilite la renovación del portafolio de productos y servicios, y la adaptación del modelo de negocio ante las presiones de un entorno volátil y poco predecible. En ese sentido, los ejecutivos de los corporativos entrevistados indicaron que los CVC tienen un impacto positivo, tanto en términos financieros como estratégicos”, aseguró Liliana Reyes, directora general de AMEXCAP.

Considerando que los cuatro recursos fundamentales de un ecosistema de emprendimiento son el talento, el capital, las ideas y la tecnología, el estudio de EGADE Business School y la AMEXCAP sobre el Corporate Venture Capital en México promoverá el entendimiento y la interconexión entre estos componentes, profundizando en los datos específicos sobre el quehacer de los CVC en México.

Félix Cárdenas, director de @egade, presenta en el #INCCorporateVentureCapital un estudio realizado en colaboración con #AMEXCAP sobre experiencias y buenas prácticas de CVC en México pic.twitter.com/sQ2lmFEaCR

— AMEXCAP (@AMEXCAP) November 10, 2021

El estudio se presentó este 10 de noviembre en el marco de la segunda edición de INC Corporate Venture Capital, un foro organizado por AMEXCAP en alianza con Global Corporate Venturing, dentro del festival de emprendimiento INCmty 2021, del Tecnológico de Monterrey.

Se puede descargar el estudio aquí: https://egade.csf.itesm.mx/ci/cie/publicaciones.html 

Raj Sisodia, profesor distinguido del Tec de Monterrey, y Christian Molina, directora académica y de Investigación del Centro de Empresas Conscientes, participan en charla en INCmty 2021.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

Las empresas conscientes tienen el poder de sanar nuestras sociedades para la recuperación después del COVID-19, aseguraron Raj Sisodia, Distinguished University Professor of Conscious Enterprise, y Christian Molina, profesora de EGADE Business School y directora académica y de Investigación del Centro de Empresas Conscientes (CEC) del Tecnológico de Monterrey.

Los académicos del CEC sostuvieron la charla “The Healing Power of the Conscious Enterprise for the Post COVID” en el marco de la novena edición virtual de INCmty 2021.

Ambos reconocieron el papel de las empresas conscientes, aquellas organizaciones con un propósito superior que, además de generar retornos financieros, tienen la capacidad de crear valor económico, social y ambiental en el largo plazo, mediante planes y acciones intencionadas a transformar sociedades y hacerlas más prósperas.

“Para sanar, debemos de actuar privilegiando el amor”, expresó Sisodia, cofundador y líder global del movimiento del Capitalismo Consciente.

Sisodia señaló que, con el capitalismo y el libre mercado, hemos sido partícipes de progresos sociales como el incremento de la alfabetización, la reducción de la mortalidad infantil y la disminución de la población mundial en situación de pobreza extrema.

Sin embargo, observó, el sufrimiento psicológico de los individuos ha aumentado, así como también se ha multiplicado la devastación ambiental.

Considerando que actualmente nos enfrentamos a una crisis con más de tres cabezas, incluyendo el cambio climático, la producción y consumo desmedidos y la polarización social, apuntó que la necesidad de nuestras sociedades de sanar toma un papel estelar.

Por ello, expresó Sisodia, “es fundamental que, a nivel personal, comunitario, nacional y global, las personas ejerzan un liderazgo transformacional, que sea empático y consciente”.

Tomando en cuenta que la pandemia ha sido una experiencia traumática para la humanidad, Molina coincidió en la obligación de los gobiernos, las empresas y los individuos de evolucionar, con base en los valores de bienestar, plenitud y gozo.

Los profesores de EGADE Business School Carlos Vargas y Alicia Galindo se suman a los más de 200 speakers que comparten sus ideas y experiencias en INCmty 2021.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

Claves de las finanzas sostenibles y los impuestos para los emprendedores fueron expuestas por Carlos Vargas y Alicia Galindo, profesores de EGADE Business School, en el marco de la novena edición virtual de INCmty.

Los académicos impartieron las conferencias “Finanzas sostenibles 3.0” e “Impuestos para emprendedores”, respectivamente, dentro del track Business Hacks Summit del festival de emprendimiento innovador del Tecnológico de Monterrey.

FINANZAS SOSTENIBLES: MAXIMIZAR RETORNO E IMPACTO

Vargas analizó el estado actual de las finanzas sostenibles en México y el mundo.

En el actual contexto enmarcado por la emergencia climática y la pandemia de COVID-19, el sector financiero mundial seguirá siendo indispensable para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, aseguró el profesor del Departamento de Finanzas y Economía de EGADE Business School.

Unir al mundo para hacer frente al #cambioclimático, apunta Carlos Vargas, profesor de #EGADE, como speaker en #INCmty. Habla sobre #finanzas sostenibles, inversiones de impacto y bonos verdes. 🚀🔄 pic.twitter.com/bQkuCkUba3

— EGADE Business School (@egade) November 9, 2021

En ese sentido, agregó, las inversiones de impacto, los bonos verdes y las micro-finanzas son herramientas clave en la consecución de las metas climáticas globales.

Vargas apuntó que los emprendimientos que busquen contribuir a los esfuerzos mundiales para mitigar la emisión de gases contaminantes deben poner especial atención a las prioridades de inversión sostenible, con base en los criterios ambientales, sociales y de gobierno corporativo (ASG).

IMPUESTOS PARA EMPRENDEDORES: SER CUMPLIDO TIENE SUS VENTAJAS

Galindo enfocó en los beneficios de cumplir con las obligaciones fiscales, así como en los principales desafíos para comprender y gestionar estos deberes ante el Servicio de Administración Tributaria (SAT), en el entorno mexicano.

Entre las ventajas de ser un tributario cumplido, destacó, facilita el acceso al financiamiento bancario e institucional en mejores condiciones de crédito, al tiempo que propicia el establecimiento de alianzas estratégicas con otras organizaciones y promueve la transparencia, muy valorada entre clientes y consumidores.

Es importante cumplir con las obligaciones y trámites que brindan legitimidad y transparencia a tu empresa. Alicia Galindo, profesora de Finanzas y Economía de #EGADE, comparte una guía de #impuestos para #emprendedores en #INCmty 🚀👩🏻‍💻 pic.twitter.com/f1qV8kTCOL

— EGADE Business School (@egade) November 9, 2021

La profesora del Departamento de Finanzas y Economía de EGADE Business School y directora del programa LCPF en el Tec de Monterrey resaltó que la reciente simplificación y digitalización de trámites en el SAT, ha posibilitado a los contribuyentes una mejor planeación estratégica en torno a sus obligaciones fiscales.

Ello, a su vez, ha facilitado la eficiencia en el establecimiento de nuevos negocios en México, aseguró.

Egresada del EGADE - UNC Charlotte MBA in Global Business & Strategy recibe reconocimiento por sus logros y futuro prometedor en los negocios.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

Por sus logros y futuro prometedor en los negocios, Violeta Ramírez, egresada del programa de doble titulación EGADE - UNC Charlotte MBA in Global Business & Strategy, fue distinguida con el Outstanding Young Alumna Award de Belk College of Business.

Éste es uno de los reconocimientos que la escuela de negocios de la University of North Carolina en Charlotte entrega anualmente a sus egresados, en el marco de la ceremonia de los Belk College Alumni Awards, transmitida el pasado 3 de noviembre en su edición 2021.

Como graduada del programa de doble titulación, Ramírez es egresada tanto de EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey, como de Belk College of Business de UNC Charlotte.

OUTSTANDING YOUNG ALUMNA AWARD

Esta distinción reconoce a los egresados de Belk College menores de 40 años, que han demostrado logros y un futuro prometedor en los negocios.

Ramírez participa activamente como consultora de estrategia de recursos humanos, asesora de negocios, miembro de consejo y líder ejecutiva de talentos, y como madre educa en el hogar a sus hijos de 9 y 7 años.

La egresada dirige una empresa de consultoría de propiedad familiar y anteriormente se desempeñó como CEO interina y directora de Desarrollo de WellMedic Health Centers en Monterrey.

“Mis títulos de MBA me han ayudado a crecer en mi carrera. Me han dado una perspectiva más amplia, una mayor comprensión y la posibilidad de descubrir mis áreas de potencial que aún no había descubierto.

“Me siento profundamente honrada y agradecida de haber recibido este premio. Me trae una gran alegría y un gran sentido de responsabilidad para mantener mi compromiso de hacerlo mejor y seguir creciendo”, expresó Ramírez.