3 consejos del CEO de Heineken México a graduados de EGADE

Enviado por egade el Mar, 19/06/2018 - 10:47
3 consejos del CEO de Heineken México a graduados de EGADE

Dolf van den Brink, presidente y CEO de Heineken México, fue invitado como orador huésped a la Ceremonia de Graduación Junio 2018 de EGADE Business School Monterrey, donde compartió tres consejos a los graduandos.

El directivo de origen holandés destacó las enseñanzas recibidas de su padre, así como sus aprendizajes siendo Commercial Director de Bralima, la compañía subsidiaria de Heineken en la República Democrática del Congo, posición que ocupó antes de ser presidente y CEO de Heineken USA, y asumir su rol actual en México.

“Quiero compartirles tres consejos que yo he aprendido de forma difícil y que les pueden ayudar en este momento tan importante de sus vidas”, dijo a los graduandos Van den Brink.

Consejo #1: “Vayan a los lugares difíciles”

“(Aceptar la posición en el Congo) ha sido la decisión más difícil de mi vida hasta este momento, pero también resultó ser una de las mejores. A una edad muy joven, a inicio de mis treintas, tomé responsabilidades y oportunidades que nunca se me hubieran presentado en mercados de mayor desarrollo. Era un reto como ningún otro. Vivir y trabajar en una cultura totalmente diferente en verdad mueve todos tus paradigmas y mentalidad. Si hoy estoy aquí es por todo lo que aprendí en el Congo, ese lugar difícil.

“Ustedes están por tomar grandes decisiones sobre su carrera, y pueden vivir algo similar cuando alguien les ofrezca ir a un lugar difícil o tomar una posición que puede ser no atractiva a primera vista. ¿Qué van a hacer? ¿Rechazar y elegir el camino fácil? ¿O van a tomar la oportunidad de enfrentarse a muchos retos y tal vez algo de dolor, pero también oportunidades de aprendizaje únicos?

“Mi consejo sería que no busquen el trabajo perfecto, vayan por ese rol que les de la mayor oportunidad de aprender. Confíen en la vida y las oportunidades que les da”, dijo.

Consejo #2: “si quieren recibir, primero hay que dar”

Van den Brink refirió que este consejo se lo ofreció su mentor al llegar a la subsidiaria africana.

“Cuando te invitan a liderar un grupo de personas, muchos se enfocan en el desempeño, estrategia, visión. O peor, hay gente que cree que se trata de mandar y dar órdenes. En realidad, ser líder se trata sobre todo de ver por tu gente. Ayudarlos y apoyarlos. Y cuando haces eso con todo tu corazón, ellos te lo regresan con creces. Yo aprendí esto en el Congo.

“Durante mis primeros meses me enfoqué en el negocio y el mal desempeño que teníamos. La compañía perdía participación y dinero, y ya llevaba un tiempo así. Por más que trataba de cambiar las cosas, nada mejoraba. Pero cuando vi las necesidades de esta gente, los obstáculos que tenían, fue allí cuando comenzó a cambiar el negocio.

“Por ejemplo, cuando llegué era tanta la falta de dinero, que casi toda la fuerza de ventas no tenía vehículos para visitar a los clientes. Se gastaban su propio dinero en transporte, y les tomaba mucho tiempo moverse. Sin saber cómo le iba a hacer me comprometí con ellos, les dije que no descansaría hasta que cada uno tuviera un carro pequeño o al menos una moto. Me tomó más de un año y medio pero logré cumplir mi promesa. El equipo respondió de una forma fantástica. Por supuesto, se trataba de algo más que un carro, se trataba de confianza. Al final nuestra operación se convirtió en una con gran crecimiento en la compañía a nivel mundial.

“Cada uno de ustedes cuenta con una educación de calidad, muchos van a liderar equipos en algún punto de sus vidas, así que tomen en cuenta el consejo que me dio mi mentor, si quieren recibir, primero hay que dar. Cuiden a su gente, cuiden su bienestar, apoyenlos y ayúdenlos a crecer. Así vendrán grandes resultados”, expresó.

Consejo #3: “hagan un poco mejor este mundo”

Van den Brink compartió que hace algunos años su padre enfermó y en tres meses murió a causa de un tumor cerebral. Fue el periodo más triste de su vida, pero a la vez durante ese tiempo llegó a tener una relación muy especial con él y hablaron de cosas importantes que nunca habían discutido.

“Le pregunté: ‘papá, ¿cuál era tu propósito en la vida?’ Y pensé que se iba a burlar porque no era su tipo de tema. En cambio me miró muy serio, y me dijo: ‘vine a hacer este mundo un poco mejor’

“Me tocó muchas veces ver como él se valía de su posición privilegiada para hacer la diferencia. Y no sólo con cosas grandes, sino también con gestos pequeños, con significado. A su funeral asistieron más de mil personas, la mayoría estudiantes jóvenes y colegas a los que había ayudado en momentos difíciles, gente de obras de caridad en las que participaba. Aunque se iba de este mundo me enseñó una lección muy importante en los últimos momentos que pasamos juntos.

“Sé que esa pregunta sobre el propósito es grande e intimidante. ¿Debería de preocuparles al estar tan jóvenes, ahora que están apenas empezando su carrera? Cuando yo empecé a trabajar es cierto que me enfocaba en tener un buen desempeño y ser exitoso, y estoy seguro que esto es lo que ustedes tienen en mente, pero si no se cuidan a ustedes mismos, se quedarán estancados en esta etapa de sus vidas por siempre.

“Esto es lo que me enseñó mi padre, me obligó a preguntarme cuál es el bien mayor al que estoy sirviendo, hasta dónde estoy sirviendo más allá de mí mismo. Todos nacemos con un potencial sin límites. Pero servirse sólo a uno mismo, logrando solamente el éxito, no los dejará alcanzar el máximo potencial de quién pueden ser.

“Pongan en práctica todo lo que han aprendido aquí en EGADE. Éste es un lugar increíble que les ha dado mucho. Vayan y salgan al mundo, vayan a esos lugares difíciles que les dejarán muchos aprendizajes. Recuerden que si quieren recibir, primero tienen que dar. Y no olviden que en medio de todo el éxito deben encontrar la manera de hacer un poco mejor este mundo”, concluyó Van den Brink.

Noticias

Reporte Anual EGADE 2024: Repensando los negocios, transformando el futuro

Enviado por jose.paz el Mar, 17/12/2024 - 08:01

El Reporte Anual EGADE 2024 resume los logros, iniciativas y el impacto de EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey a lo largo del año, destacando su liderazgo en educación empresarial, su enfoque en el desarrollo sostenible y la transformación de las industrias ante la disrupción tecnológica, y su colaboración con actores clave a nivel global.


 


MENSAJE DEL DECANO

Estimada comunidad de EGADE Business School,

Al cierre de 2024, es momento de reflexionar sobre los logros alcanzados y los retos que nos inspiran a seguir avanzando. Este año consolidamos nuestro propósito de repensar los negocios para impactar en el desarrollo sostenible de América Latina, reforzando nuestra posición como referentes en educación empresarial.

A lo largo del año, hemos fortalecido nuestra visión estratégica en áreas prioritarias como el desarrollo sostenible, la transformación de las industrias ante la disrupción tecnológica, y el fortalecimiento del gobierno corporativo como impulso al crecimiento empresarial. Estos pilares guían nuestra investigación, programas académicos y colaboración con nuestra comunidad, desafiando el statu quo para responder a los desafíos globales y locales con innovación y liderazgo.

Para abordar los retos del desarrollo sostenible, formamos a nuestra comunidad para diseñar soluciones alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, promoviendo una visión ética y responsable. A través de alianzas globales e iniciativas interdisciplinarias, contribuimos a la cocreación de soluciones que trascienden fronteras, fortaleciendo nuestro liderazgo y posicionándonos como referentes globales.

Para impulsar la transformación de las industrias ante la disrupción tecnológica, promovimos programas y proyectos interdisciplinarios y colaborativos con el fin de habilitar la transición hacia “la era inteligente” (The Intelligent Age). Este enfoque no solo mejora la competitividad de las organizaciones, sino que fomenta una cultura organizacional ágil y resiliente, capaz de anticiparse a los retos del futuro.

Por último, creemos que el crecimiento empresarial debe ser cada vez más transparente e inclusivo, lo cual demandará el fortalecimiento de la gobernanza corporativa, mejorando la toma de decisiones en empresas de todos los tamaños mediante estructuras y procesos estratégicos. Este enfoque ha sido clave para enfrentar tendencias como el nearshoring, promoviendo adaptabilidad y un impacto positivo en sus comunidades.

Miramos hacia 2025 con entusiasmo, no solo por los retos y oportunidades que nos esperan, sino también porque celebraremos el 30 aniversario de EGADE Business School. Este hito nos invita a honrar nuestro pasado y a renovar nuestro compromiso con el futuro. Nuestra comunidad global de aprendizaje, programas transformadores y enfoque en sostenibilidad y nuevas tecnologías seguirán guiándonos para construir un impacto positivo y duradero en la sociedad.

Gracias a cada miembro de nuestra comunidad por su dedicación y contribución. Juntos, continuaremos liderando la transformación de los negocios en México y América Latina.

Les invito a consultar el Reporte Anual EGADE 2024, celebrar los logros alcanzados y compartirlos con orgullo. Este documento refleja nuestro impacto y nos inspira a seguir construyendo el futuro que deseamos.

Horacio Arredondo
Decano de EGADE Business School



DE UN VISTAZO

El Reporte Anual EGADE 2024 captura un año excepcional en la historia de EGADE Business School, consolidando su papel como líder en educación empresarial. A continuación, se presentan algunos de los hitos más relevantes, invitando a explorar en el reporte completo una visión más amplia de este legado de excelencia.


PRESTIGIO GLOBAL

  • EGADE refrendó la Triple Corona de acreditaciones internacionales —otorgadas por AACSB, AMBA y EQUIS—, un reconocimiento que ha conservado de manera ininterrumpida durante 16 años.
  • También fue reconocida por 17 años consecutivos como la mejor escuela de negocios en México y América Latina por Eduniversal.
  • Los programas EGADE Full-Time MBA, Maestría en Finanzas, Maestría en Business Analytics y Master in Business Management se posicionaron como #1 en Latinoamérica, según rankings globales de QS.


NUESTRAS Y NUESTROS ALUMNOS

  • EGADE celebró los logros sobresalientes de sus estudiantes, quienes demostraron excelencia y liderazgo en diversas áreas: Yuri Hirayama fue reconocida como una de las Global 50 Women in Sustainability, y Xi Chen recibió el Premio Mujer Tec, resaltando su capacidad para fusionar creatividad con negocios.
  • Los programas de EGADE ofrecieron experiencias únicas para las y los estudiantes: Durante el Encuentro Nacional del MBA 2024 exploraron estrategias empresariales innovadoras, y en el Encuentro Nacional de la Maestría en Finanzas, celebrado en la Bolsa Mexicana de Valores, fortalecieron el entendimiento de los mercados financieros.
  • El EGADE Career Hub también desempeñó un papel clave, facilitando más de 450 conexiones entre estudiantes y empleadores
  • Más de 690 alumnas y alumnos celebraron la culminación de sus estudios de posgradro en las ceremonias de graduación de EGADE. 


INTERNACIONALIZACIÓN​

  • Más de 711 estudiantes de EGADE participaron en experiencias internacionales.
  • EGADE fue anfitrión de 4 módulos de Global Network Week, recibiendo a más de 74 estudiantes internacionales de diversas escuelas de la Global Network for Advanced Management (GNAM)
  • Fernando Olivieri, director general de CEMEX y EXATEC EGADE, participó en la Global Speaker Series, en una colaboración de la escuela con Yale SOM y GNAM. 


POSGRADO Y EDUCACIÓN EJECUTIVA

  • Con una oferta de 12 programas de posgrado, EGADE amplió su portafolio con lanzamientos como la Maestría en Gestión de Negocios y la Maestría en Mercadotecnia, y relanzó el EGADE Full-Time MBA en Monterrey.
  • En Educación Ejecutiva, EGADE impactó significativamente el desarrollo empresarial con 50 programas abiertos e in-company, más de 1,100 horas de formación y 1,600 participantes.
  • Colaboraciones destacadas incluyeron los programas ejecutivos Senior Management Program, desarrollado junto con IE Business School, y Gobernanza Climática para Consejeros y Altos Directivos, en alianza con Chapter Zero México.


FACULTAD E INVESTIGACIÓN​

  • Ernesto Amorós, decano asociado de Facultad, fue distinguido como Líder Influyente de AACSB International y recibió el Premio a la Investigación e Innovación Rómulo Garza 2023 en la categoría de "Artículos Científicos".
  • Eduardo Aguiñaga, director nacional de Programas Full-Time, recibió el Premio Nacional Profesor Inspirador 2024, el máximo reconocimiento otorgado por el Tecnológico de Monterrey.
  • Los profesores investigadores Bryan Husted, Jill Kickul y Ajnesh Prasad fueron incluidos en la edición 2024 de la lista World’s Top 2% Scientists de Stanford University y Elsevier.
  • Más de 290 investigaciones y artículos de opinión fueron publicados en revistas científicas, medios de comunicación y la plataforma EGADE Ideas.


DESARROLLO SOSTENIBLE E IMPACTO SOCIAL

  • La iniciativa EGADE Action Week obtuvo el premio a la Mejor Iniciativa de Sostenibilidad en los AMBA & BGA Excellence Awards.
  • EGADE presentó la Cátedra UNESCO en Liderazgo Anticipatorio para Futuros Mejores e Innovadores, establecida en el Tec de Monterrey, con la participación destacada de Tamara Carleton, experta mundial en diseño de futuros.
  • La escuela inauguró la Cátedra en Futuros Sostenibles VIVA Idea Schmidheiny, destinada a fortalecer la innovación en investigación.
  • La Cátedra de Filantropía e Inversión por Impacto de EGADE promovió el impacto social desde la perspectiva de las familias empresarias, destacando la participación de líderes como Melissa Berman, expresidenta y fundadora de Rockefeller Philanthropy Advisors.
  • EGADE fue seleccionada nuevamente como PRME Champions, alineándose con los principios de educación responsable y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas.


COMUNIDAD EXATEC EGADE

  • Con más de 20,000 miembros, la red de egresados de EGADE marcó una fuerte presencia en eventos clave.
  • Durante la Reunión Anual de Egresados, Alma Rosa García Puig, socia fundadora de Cinemas WTC, fue distinguida con el Premio al Mérito EXATEC EGADE 2024 por su liderazgo y contribuciones al ámbito empresarial y social.
  • La EGADE U Week, bajo el lema "Leading the Future, Now", se consolidó como un espacio para el aprendizaje y networking.
  • Iniciativas como EGADE Run 4 the Future, con la participación de más de 1,200 corredores, y la ceremonia de ingreso de 115 nuevos miembros a Beta Gamma Sigma, subrayaron el compromiso de la comunidad EXATEC con la excelencia y el impacto social.

En resumen, EGADE Business School cerró 2024 consolidando su compromiso con la transformación empresarial y la sostenibilidad. Su enfoque en la educación responsable y la innovación posiciona a la scuela como líder en la región y el mundo.

Noticias

Territorio Negocios: Prepárate para el 2025: El reto del empresario

Enviado por jose.paz el Mar, 17/12/2024 - 08:00

El podcast de EGADE Business School y la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey está disponible en Spotify, Amazon Music, Apple Podcasts y YouTube Music.

Por SOFIA VALVERDE ZAMORA | EGADE BUSINESS 

En el último episodio de este año de Territorio Negocios, titulado “Prepárate para el 2025: El reto del empresario”, tuvo lugar una reflexión profunda sobre los desafíos y oportunidades que enfrentarán los empresarios.

Pedro Carreón, director del Programa MBA de EGADE Business School en Monterrey y Guadalajara, fue el invitado, y compartió su visión sobre el futuro del liderazgo empresarial en tiempos de incertidumbre y cambio constante.

Carreón comenzó por replantear el concepto tradicional de empresario, destacando que este ha evolucionado más allá del ámbito económico. Ser empresario hoy no solo implica generar riqueza, sino también un impacto social significativo. El papel de los empresarios es ahora clave para la creación de organizaciones resilientes, innovadoras y responsables, que adoptan tecnologías emergentes como la inteligencia artificial y promueven la sostenibilidad.

El director del MBA destacó que la figura del empresario debe trascender lo meramente económico y convertirse en un líder moral en la sociedad. "Ser empresario es una vocación", comentó Carreón, haciendo énfasis en que no se trata solo de abrir un negocio, sino de formarse constantemente en todas las áreas necesarias para dirigir una organización en un entorno en constante cambio.

Además, subrayó la importancia de valorar a las personas dentro de la empresa, enfatizando que un empresario debe ser capaz de inspirar lealtad y crear un ambiente de colaboración y respeto.

En cuanto a la dimensión empresarial, Carreón señaló que los compromisos que asume un empresario incluyen la calidad, la tecnología y la responsabilidad social.

Hizo un llamado a los empresarios a adoptar la inteligencia artificial como un aliado estratégico y a pensar en cómo sus empresas pueden evolucionar para satisfacer las demandas de un mercado cambiante.

También remarcó la necesidad de que los empresarios mantengan un enfoque sostenible, asegurando que sus ofertas no pongan en riesgo a las futuras generaciones.

En un mundo empresarial cada vez más globalizado, Carreón instó a los empresarios a ser más abiertos a las alianzas y colaboraciones, pues el trabajo conjunto puede ser clave para enfrentar los desafíos del futuro.

“El mundo actual exige que los empresarios trabajen juntos, no de manera solitaria”, afirmó, destacando que las alianzas estratégicas con otros empresarios y organismos sociales pueden ser una poderosa herramienta para impulsar el crecimiento.

Este episodio fue conducido por Eva Guerra, decana asociada académica de EGADE Business School.

Para escuchar más sobre este tema y otros episodios, Territorio Negocios está disponible en Spotify, Amazon Music, Apple Podcasts y YouTube Music.

Noticias

Se gradúa Generación Diciembre 2024 en EGADE Santa Fe

Enviado por jose.paz el Jue, 12/12/2024 - 06:43

José Ernesto Amorós, decano asociado de Facultad de EGADE Business School, funge como orador huésped de la ceremonia.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

La Generación Diciembre 2024 de la sede Santa Fe de EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey celebró la culminación de sus estudios de posgrado.

La ceremonia de graduación se realizó el 11 de diciembre en campus Santa Fe y fue transmitida en vivo a través de live.tec.mx.

El presídium de la ceremonia estuvo conformado por Horacio Arredondo, decano de EGADE Business School; Ana María Zermeño, directora de Operación y Experiencia Académica; Pablo Necoechea, director regional en CDMX y Querétaro; y José Ernesto Amorós, decano asociado de Facultad y orador huésped.

Un total de 108 grados de maestría y doctorado fueron otorgados a graduandas y graduados provenientes de diversas ciudades de México y de otros seis países, incluidos Alemania, Argentina, Colombia, Ecuador, India y Venezuela.

Entre los programas representados se encuentran el EGADE MBA, el EGADE Full-Time MBA, la Maestría en Finanzas, el Doctorado en Ciencias Administrativas y el Doctorado en Ciencias Financieras.

MENCIONES HONORÍFICAS Y MEDALLAS INSTITUCIONALES

Se entregaron menciones honoríficas a las y los egresados con mejor promedio en su programa:

  • Fanny Judith Ruiz Mijangos, del EGADE MBA, quien además obtuvo el mejor promedio de su generación.
  • Ramón Mario Sandoval Arévalo, de la Maestría en Finanzas.

Además, las y los egresados del Doctorado en Ciencias AdministrativasCarlos Agredano González, Martha Isabel Arévalo Luna, Ana Valeria Calvo Castro y Milton Ismael Paredes Aguirre— y del Doctorado en Ciencias FinancierasDante Iván Agatón Lombera, Samuel García Sánchez, Blanca Iveth Mayorga Basurto, Germán Pérez Arredondo, Alfredo Ramírez García y Sonal Sahu— recibieron una medalla institucional adicional a su grado académico.

AGENTES DE CAMBIO

En su mensaje como orador huésped, Amorós hizo un llamado a las y los graduados a aprovechar al máximo las oportunidades que se les presentan, asumir un liderazgo responsable y no olvidar sus raíces.

Enfatizó la importancia de la educación superior y el privilegio que representa formar parte del 0.3% de la población mexicana con estudios de posgrado.

Destacó la calidad académica de EGADE Business School y exhortó a los graduados a ser los mejores embajadores de la institución.

"Ustedes son más que graduados, son agentes de cambio, son emprendedores, son innovadores. Ustedes deben ser una prueba viva de que generar valor económico también debe de ir acompañado de un impacto positivo en nuestra sociedad", dijo Amorós.

LIDERAZGO E IMPACTO

Como orador representante de su generación, José Alfredo De la Peña García, graduando del EGADE MBA, reconoció el esfuerzo, sacrificio y dedicación de sus compañeras y compañeros durante el estudio de sus posgrados, destacando que este logro trasciende el título obtenido y representa el desarrollo de habilidades, conexiones y perspectivas fundamentales para enfrentar los retos del futuro.

Llamó a su generación a adoptar el concepto de "hipoteca social", recordando las palabras de David Noel Ramírez Padilla, ex rector emérito del Tecnológico de Monterrey: “No es ético utilizar nuestros dones y carismas solo para usufructo personal; tenemos el compromiso de ponerlos al servicio de los demás, especialmente de los menos favorecidos”.

De la Peña García subrayó que el verdadero liderazgo reside en generar impacto positivo en la sociedad y propuso actuar en sinergia para crear soluciones innovadoras que combinen valor económico, social y ambiental.

ERA INTELIGENTE E IMPACTO SOCIAL

Antes de dirigir la toma de protesta, Arredondo felicitó a las y los nuevos egresados por alcanzar este importante logro en su trayectoria académica y profesional.

En su mensaje, destacó la importancia de un liderazgo adaptable y consciente de los desafíos globales, y enfatizó el papel de los negocios en la generación de un impacto positivo en la sociedad.

Hizo referencia a "La Era Inteligente" y cómo la tecnología, si bien tiene el potencial de mejorar la humanidad, también puede aumentar la desigualdad y la polarización.

Arredondo concluyó invitando a las y los nuevos egresados a ser líderes humildes, empáticos y esperanzados, capaces de enfrentar los desafíos del mundo actual y generar un cambio positivo.

Noticias

Celebran en EGADE Monterrey graduación de Generación Diciembre 2024

Enviado por jose.paz el Sáb, 07/12/2024 - 20:24

Héctor Tijerina, director ejecutivo de Invest Monterrey, funge como orador huésped de la ceremonia.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

En una emotiva ceremonia, la Generación Diciembre 2024 de EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey, de los programas presenciales en Monterrey y online, celebró la culminación de sus estudios de posgrado.

La ceremonia de graduación se realizó el 7 de diciembre en la sede Monterrey de EGADE Business School y fue transmitida en vivo a través de live.tec.mx.

El presídium de la ceremonia estuvo conformado por Héctor Tijerina, director ejecutivo de Invest Monterrey y egresado de EGADE Business School; Juan Pablo Murra, rector del Tecnológico de Monterrey; Horacio Arredondo, decano de EGADE Business School; Eva Guerra, decana asociada académica de EGADE Business School, y otros directivos y autoridades académicas de la institución.

Un total de 242 grados de maestría y doctorado fueron otorgados a graduandas y graduados provenientes de diversas ciudades de México y de otros 18 países, incluidos Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Eslovenia, España, Estados Unidos, Francia, Guatemala, Honduras, Japón, Rusia, Paraguay y Venezuela.

Entre los programas representados se encuentran el EGADE MBA, el EGADE MBA Online, el EGADE – UNC Charlotte MBA in Global Business & Strategy, la Maestría en Finanzas, la Maestría en Finanzas Online, el Master in Business Management, la Maestría en Business Analytics y el Doctorado en Ciencias Administrativas.

RECONOCIMIENTOS A LA EXCELENCIA ACADÉMICA

Se entregaron menciones honoríficas a las y los egresados con mejor promedio en su programa:

  • Raquel Xóchitl Paola García Martínez, del EGADE MBA.
  • Juan Felipe Muñoz Méndez, del EGADE MBA Online, quien además obtuvo el mejor promedio de toda la generación.
  • Jessica Lizeth Fonseca Ruiz, del EGADE – UNC Charlotte MBA in Global Business & Strategy.
  • Sofía Farías Ramiro, de la Maestría en Finanzas.
  • Antonio Soriano Osnaya, de la Maestría en Finanzas Online.
  • Jasa Erzen, del Master in Business Management.
  • Víctor Alfonso Rodríguez López, de la Maestría en Business Analytics.

Además, las y los egresados del Doctorado en Ciencias Administrativas —Camilo Alberto Castro Gama, Luis Jacob Escobar Saldívar, Selene Islas Calderón, Julio César Martínez Suárez, Lilia Raquel Rojas Cruz y Yanira Lizeth Rubio Leal— recibieron una medalla institucional adicional a su grado académico.

UN LLAMADO AL LIDERAZGO CON PROPÓSITO

En su mensaje como orador huésped, Tijerina compartió su visión sobre el liderazgo en un entorno global dinámico. Recordó cómo su formación en EGADE le permitió enfrentar con resiliencia los desafíos de la pandemia, destacando el valor de combinar innovación con adaptabilidad.

Tijerina subrayó que el mundo empresarial atraviesa transformaciones significativas, como el reacomodo de cadenas de suministro, la inestabilidad geopolítica y la evolución de políticas públicas.

El EXATEC EGADE invitó a las y los graduados a convertirse en actores clave que aprovechen estos retos para generar valor, tanto para grandes corporaciones como para pymes locales, siempre con un enfoque humano y ético frente a tecnologías disruptivas como la inteligencia artificial.

“Ustedes tienen ya las herramientas para crear el futuro que todos anhelamos; les deseo que este aprendizaje que han adquirido en EGADE Business School, combinado con sus valores, los guíe para liderar con propósito e inspirar a otros. Muchas felicidades y mucho éxito en esta nueva etapa de sus vidas”, concluyó.

REFLEXIONES DESDE LA GENERACIÓN

Como representante de su generación, Alicia Villarreal Castro, graduanda del EGADE MBA, compartió tres aprendizajes clave: el cuidado personal como base del liderazgo, la autenticidad en la toma de decisiones y la resiliencia como herramienta para recuperar la alegría frente a la adversidad.

Villarreal también destacó la importancia de esforzarse por “dar lo mejor” en lugar de competir por ser “el mejor”, señalando que este enfoque más humano e integral fomenta el bienestar personal y la contribución positiva en el ámbito empresarial y social.

“Ahora somos parte de un grupo privilegiado que ha tenido la oportunidad de formarse y, con ello, adquirimos la responsabilidad de marcar una diferencia”, expresó.

UN MENSAJE INSPIRADOR DESDE LA RECTORÍA

Antes de dirigir la toma protesta, Murra felicitó a las y los nuevos EXATEC EGADE y les invitó a agradecer a quienes los acompañaron en su trayectoria, subrayando que todo logro significativo se construye en equipo.

El rector resaltó la importancia de líderes con propósito y el rechazo a la indiferencia, y enfatizó el valor de la inconformidad entendida como el deseo de transformar el entorno y buscar mejores realidades.

También señaló que empatía, esperanza, emprendimiento y educación son fundamentales para enfrentar los desafíos del futuro.

Murra recordó a la Generación Diciembre 2024 que el privilegio de su formación conlleva responsabilidades significativas, instándoles a construir vidas extraordinarias que impacten positivamente en México y el mundo.

“Salga cada una y uno de ustedes a construir vidas extraordinarias porque México y el mundo les necesita. Muchísimas felicidades”, concluyó.

La ceremonia en la sede Monterrey de EGADE Business School será seguida por la graduación en Ciudad de México el próximo 11 de diciembre.

Noticias

Horacio Arredondo destaca los retos y oportunidades del liderazgo en la Era de la Inteligencia

Enviado por jose.paz el Sáb, 07/12/2024 - 08:20

En el FILS 2024, el decano de EGADE Business School subraya la necesidad de liderar con propósito, valentía y humildad en un sector salud transformado por la tecnología.

Por COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL | EGADE BUSINESS SCHOOL

Liderar en un mundo transformado por tecnologías emergentes exige estrategias innovadoras, propósito claro y un enfoque humano.

Estas fueron las ideas centrales expuestas por Horacio Arredondo, decano de EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey, durante su conferencia magistral "Leading in the Intelligent Age" en el Foro Internacional de Liderazgo en Salud (FILS) 2024, celebrado en el Hospital Zambrano Hellion y organizado por Tec Salud.

En su intervención, Arredondo exploró cómo la denominada "Era de la Inteligencia" está transformando la sociedad a través de avances en inteligencia artificial, computación cuántica, blockchain y espacios virtuales.

Estas tecnologías, afirmó, no solo redefinen la interacción humana, sino que también están revolucionando sectores críticos como el de la salud, generando impactos positivos en la equidad y el acceso, así como soluciones innovadoras ante desafíos como la escasez de profesionales médicos y la implementación de modelos de pago basados en valor.

Explorar el futuro es fundamentalmente una tarea de liderazgo, mientras que explotar el presente es una tarea de management”, dijo Arredondo al destacar cómo los líderes deben equilibrar las exigencias inmediatas con una visión estratégica de largo plazo.

El decano enfatizó que el liderazgo en esta nueva era no puede depender de estrategias tradicionales. En su lugar, planteó que el liderazgo efectivo debe centrarse en comprometerse con un propósito organizacional claro y compartido, traducir estrategias en acciones diarias tangibles y aprovechar la cultura organizacional como ventaja competitiva.

También destacó la importancia de optimizar recursos humanos e intelectuales para lograr un crecimiento sostenible y tener la capacidad de moldear el futuro a través de una visión estratégica e inclusiva.

Citando a Peter Drucker, Arredondo señaló que, en un contexto de transformación constante, la clave del liderazgo no radica únicamente en encontrar respuestas, sino en formular las preguntas correctas.

En sus palabras, este liderazgo de tercera generación requiere cuestionar lo establecido y redefinir cómo actuamos en la intersección de la tecnología y el impacto humano.

Arredondo también instó a los líderes del sector salud a adoptar un nuevo paradigma de liderazgo sustentado en tres pilares fundamentales: el conocimiento para hacer, la valentía para actuar y la humildad para liderar.

Subrayó que estos elementos son esenciales para enfrentar los retos que plantea la era de la inteligencia, desde la implementación ética de la inteligencia artificial hasta la equidad en el acceso a servicios médicos avanzados.

El liderazgo no convencional, guiado por un propósito claro y comprometido con el impacto humano, será la piedra angular para construir un sector salud más equitativo, eficiente y sostenible en la Era de la Inteligencia, concluyó Arredondo.

En su décima edición, el Foro Internacional de Liderazgo en Salud reunió a destacados líderes y expertos del ámbito médico, empresarial y académico para discutir los retos y oportunidades que enfrenta el sector en un entorno global en constante evolución.

Noticias

Alfabetización en futuros y liderazgo anticipatorio: claves desde la Cátedra UNESCO en el Tec

Enviado por jose.paz el Mié, 04/12/2024 - 12:20

EGADE Business School y la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tec impulsan diálogos sobre futuros sostenibles e innovación.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

La construcción de futuros sostenibles requiere visión, colaboración y herramientas estratégicas que conecten las decisiones presentes con el impacto a largo plazo.

Estas ideas centrales se compartieron en el evento "Imaginando futuros: Hacia un México resiliente y renovado", organizado por EGADE Business School y la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey, donde se presentaron avances y retos de la Cátedra UNESCO en Liderazgo Anticipatorio para Futuros Mejores e Innovadores (UNESCO Chair in Anticipatory Leadership for Better and Innovative Futures).

Esta cátedra, establecida en el Tecnológico de Monterrey, es liderada de manera conjunta por Tamara Carleton, fundadora y CEO de Innovation Leadership Group y miembro de la Global Visiting Faculty de EGADE Business School, junto con los profesores investigadores Alfonso Ávila y Guillermina Benavides, de EGADE Business School y la Escuela de Gobierno y Transformación Pública, respectivamente.

El evento, realizado el pasado 3 de diciembre en el nuevo edificio EXPEDITION FEMSA del Tec, en su campus Monterrey, reunió a líderes de diversos sectores para dialogar sobre la importancia del liderazgo anticipatorio y su impacto en la creación de futuros sostenibles.

“La Cátedra UNESCO en Liderazgo Anticipatorio no solo refuerza nuestro compromiso con la innovación y la sostenibilidad, sino que también abre un ecosistema de colaboración con impacto local y global”, destacó Horacio Arredondo, decano de EGADE Business School, durante su mensaje de bienvenida.

UN PROYECTO CON ALCANCE GLOBAL

Gustavo Merino, director de Políticas Sociales de la UNESCO, participó mediante un videomensaje donde destacó la relevancia de la Cátedra UNESCO en Liderazgo Anticipatorio dentro de un contexto global.

“Con esta nueva cátedra, el Tecnológico de Monterrey se une a una red de 37 Cátedras UNESCO en estudios del futuro y prospectiva, y a más de 1,000 cátedras que abordan temas relevantes para la sociedad actual”, señaló.

Merino subrayó que la alfabetización en futuros, una de las prioridades de la UNESCO, es esencial para anticiparse a los cambios y adoptar políticas transformadoras.

“El diseño de políticas transformadoras y la alfabetización en futuros son esenciales para comprender y dar forma a los futuros que deseamos”, afirmó.

Recordó que solo el 17% de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) están en camino de cumplirse, lo que subraya la urgencia de redoblar esfuerzos en iniciativas como esta.

“Confío en que esta cátedra fortalecerá nuestra capacidad colectiva para replantear cómo las sociedades piensan y actúan hacia el futuro, adoptando un enfoque proactivo para enfrentar desafíos como las disrupciones tecnológicas, sociales y ambientales”, concluyó.

LAS HISTORIAS QUE CONTAMOS MOLDEAN LOS FUTUROS QUE CONSTRUIMOS

En su conferencia magistral Crafting Bigger Stories for Mexico – From Futures Literacy to Strategic Foresight, Carleton destacó el papel transformador de las narrativas visionarias en la construcción de futuros sostenibles e inclusivos.

"Nos convertimos en las historias que contamos", afirmó.

La titular de la Cátedra UNESCO en Liderazgo Anticipatorio explicó que la alfabetización en futuros permite a las personas y organizaciones anticipar cambios y tomar decisiones estratégicas. Este concepto, conocido como Futures Literacy, es definido como “la habilidad que permite a las personas entender mejor el papel del futuro en lo que ven y hacen”.

Añadió que “ser alfabetizado en futuros empodera la imaginación y mejora nuestra capacidad para prepararnos, recuperarnos e innovar a medida que ocurren cambios”.

Carleton presentó tres herramientas prácticas para construir narrativas estratégicas y planificar el futuro: 

- Laboratorios de alfabetización de futuros: procesos experimentales propuestos por la UNESCO para reunir comunidades y explorar futuros compartidos. “Estos laboratorios ya se han implementado más de 100 veces en todo el mundo”, señaló. 

- Obituarios personales: un ejercicio introspectivo que permite a las personas imaginar su legado y tomar decisiones alineadas con sus objetivos de vida. “Escribir un obituario te permite imaginar qué quieres lograr y tomar decisiones hoy para acercarte a ese futuro”, explicó. 

- Comunicados de prensa desde el futuro: inspirados en el proceso Working Backwards de Amazon, esta herramienta invita a imaginar un logro futuro y plasmarlo en un comunicado que conecte lo visionario con lo práctico. “Se trata de escribir una narrativa que conecte lo visionario con lo práctico”, dijo. 

Con estos enfoques, Carleton invitó a repensar las narrativas personales y organizacionales, posicionando la alfabetización en futuros como una habilidad esencial para anticiparse a los cambios globales y construir un futuro sostenible e inclusivo. 

CLAVES PARA UN LIDERAZGO ANTICIPATORIO

El panel “Cocreando Futuros: Liderazgo y visión para un México renovado”, moderado por Benavides, reunió a expertos de diversos sectores para reflexionar sobre retos como la integración de innovación y sostenibilidad, la importancia de incluir diversas perspectivas para soluciones inclusivas, el impacto de las visiones a largo plazo respaldadas por métricas claras, y el papel crítico de la colaboración entre gobierno y ciudadanía para lograr impacto.

La co-líder de la Cátedra UNESCO en Liderazgo Anticipatorio subrayó que el objetivo del panel era fomentar visiones diversas e inclusivas que impulsaran la colaboración entre actores clave.  

“Las historias diversas y las visiones que convergen son esenciales para enfrentar los grandes retos que tenemos”, afirmó. 

Paulina Medina, gerente de Innovación Corporativa en CEMEX, explicó que "la innovación y la sostenibilidad van de la mano; juntas generan soluciones creativas a desafíos complejos, asegurando que esas soluciones perduren en el tiempo".  

Medina también compartió que la estrategia de sostenibilidad de la empresa está diseñada con horizontes de corto, mediano y largo plazo, lo que permite prepararse para escenarios futuros mientras se resuelven problemas actuales.  

Por su parte, Luis Plata, socio fundador de Girasolve México, enfatizó la relevancia de los espacios de diálogo y señaló que "la primera parte para involucrar a más actores de la sociedad es darles la importancia que merecen. No solo decirlo, sino demostrarlo con acciones".  

El también egresado de la Especialidad en Administración Energética y alumno de la Maestría en Finanzas de EGADE Business School destacó que integrar diferentes perspectivas en el diálogo es fundamental para crear un futuro inclusivo y sostenible.  

Desde la academia, Boyd Cohen, profesor de Sostenibilidad en EGADE Business School, reflexionó sobre la importancia de las visiones a largo plazo.  

Explicó que "las visiones ambiciosas inspiran, pero deben estar respaldadas por mediciones claras y proyectos tangibles que generen resultados visibles".  

Cohen mencionó el ejemplo de Singapur, que logró transformar su país a través de una visión clara, ambiciosa y un compromiso con la ejecución a largo plazo.  

Cintia Smith, profesora del Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales del Tecnológico de Monterrey, destacó el papel crítico del gobierno en la cocreación y cómo esta colaboración puede generar impacto.  

"La colaboración entre gobierno y ciudadanía es clave para lograr soluciones sostenibles, pero requiere un compromiso genuino de ambas partes", señaló.  

Smith también hizo énfasis en la necesidad de superar la operatividad gubernamental para priorizar proyectos estratégicos que puedan evolucionar y trascender los ciclos electorales.  

El panel cerró con una reflexión compartida sobre la importancia de las alianzas entre el gobierno, la academia, la industria y los emprendedores para construir un México más resiliente y renovado, haciendo énfasis en la colaboración como el camino hacia soluciones transformadoras. 

TRANSFORMANDO ORGANIZACIONES A TRAVÉS DE LA ANTICIPACIÓN

Ávila, co-líder de la Cátedra UNESCO en Liderazgo Anticipatorio, presentó los avances en el desarrollo de herramientas que fomenten la anticipación en las organizaciones.  

El profesor investigador explicó que la cátedra trabaja en la intersección de pensamiento de futuros, innovación y liderazgo anticipatorio, con un enfoque en romper barreras sectoriales y fomentar la colaboración. 

Destacó que uno de los principales desafíos es adaptar modelos internacionales al contexto latinoamericano, además de desarrollar métricas para evaluar la alfabetización en futuros y crear herramientas accesibles que impulsen la transformación organizacional. 

Según Ávila, estas iniciativas buscan integrar competencias de anticipación en la estrategia y operación de las organizaciones, permitiéndoles prepararse mejor frente a los desafíos globales y regionales. 

Así, la Cátedra UNESCO en Liderazgo Anticipatorio para Futuros Mejores e Innovadores se posiciona como un punto de convergencia entre academia, industria y sociedad, ofreciendo una hoja de ruta hacia un México resiliente e innovador.

Con este enfoque, EGADE Business School reafirma su compromiso con la generación de conocimiento relevante para los negocios y la construcción de futuros sostenibles.

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EGADE impulsa el panorama de la innovación como sede de la Convención Mundial Eduniversal 2024

Enviado por jose.paz el Lun, 02/12/2024 - 18:34

El evento reunió a más de 140 líderes de 37 países para explorar cómo la tecnología transforma los negocios y fomenta la innovación global.

Por JOSÉ ÁNGEL DE LA PAZ | EGADE BUSINESS SCHOOL

EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey fue anfitriona de la Convención Mundial Eduniversal 2024, que se llevó a cabo del 20 al 23 de noviembre en Guadalajara.

Este evento reunió a más de 140 líderes de escuelas de negocios de 37 países para abordar el tema "El nexo entre los negocios y la tecnología: impulsando el panorama de la innovación".

La inauguración fue presidida por Horacio Arredondo, decano de EGADE Business School; Claudia Félix Sandoval, vicepresidenta de la Región Occidente del Tecnológico de Monterrey; Martial Guiette, CEO y fundador de Eduniversal, así como otras autoridades del Tec y del comité científico de Eduniversal.

Arredondo inauguró el evento con su conferencia "Shaping the Future: Insights and Innovations for Generating Social Impact", donde destacó cómo las escuelas de negocios están reconfigurando su papel en el desarrollo sostenible.

Durante la convención, la comunidad EGADE tuvo una destacada participación en diversas conferencias, paneles y actividades.

Raúl Montalvo, director de la sede de EGADE Business School en Guadalajara, moderó los paneles"Transformation Strategies for Business Schools" y "Entrepreneurship and Innovation with Impact", éste último con la participación de Pedro Carreón, director del programa MBA de EGADE Business School en Monterrey y Guadalajara.

Por su parte, Sascha Fürst, profesor del Departamento de Emprendimiento e Innovación Tecnológica de EGADE Business School, lideró una sesión sobre el papel de las escuelas de negocios en los ecosistemas emprendedores y participó en un panel sobre la integración de tecnología en el contenido académico.

Asimismo, Armida Lozano Castro, directora de Internacionalización de EGADE Business School, y Camino de Paz Espiago, decana asistente de Global Network Programs de Yale School of Management, participaron virtualmente en la sesión "Driving Innovation and Creating Value by Connecting Leading Global Business Schools", donde abordaron el caso de la Global Network for Advanced Management.

Sonia Monarrez, directora de Inteligencia Estratégica de EGADE Business School, impartió la charla "Strategic Intelligence in B-Schools", ofreciendo perspectivas prácticas para la excelencia académica.

Durante una visita cultural a Tequila, Iván Valdovinos, director de la Maestría en Gestión de Negocios de EGADE Business School, destacó en el panel "Entre la consistencia global y la singularidad local", ofreciendo ideas clave sobre los retos que enfrentan las escuelas de negocios.

El evento se desarrolló en el Centro de Congresos y diversos espacios del Campus Guadalajara del Tecnológico de Monterrey, así como en lugares icónicos de la región, incluyendo visitas empresariales a Oracle y recorridos culturales a Tequila y Tlaquepaque.

Durante la ceremonia de entrega de las "Palmas de Excelencia", realizada en el Hotel Quinta Real Guadalajara, EGADE Business School recibió nuevamente las "5 Palmas de Excelencia", siendo la única escuela en México y una de solo cinco en América Latina con esta distinción, que la posiciona como una “Escuela de Negocios Universal con fuerte influencia global”.

En la gala celebrada en el Palacio Municipal de Zapopan, se entregaron los premios del Top 3 de cada una de las nueve zonas geográficas del ranking Eduniversal. EGADE Business School encabezó el Top 3 en América Latina, reafirmando su liderazgo en la región por 17 años consecutivos.

“Estos reconocimientos son el reflejo de nuestro compromiso con una educación empresarial innovadora y de calidad, que genera valor significativo en la región y a nivel global. Son también testimonio del impacto de nuestra comunidad: estudiantes, profesores, staff, egresados y socios”, expresó el decano.

Con sede en Francia, Eduniversal es una agencia global fundada en 1994, especializada en evaluar instituciones de educación superior en negocios. Desde 2007, su ranking analiza las 1,000 mejores escuelas de negocios de 153 países, distribuidas en nueve zonas geográficas, considerando criterios como influencia internacional, acreditaciones, membresías y la opinión de decanos a nivel mundial. Su misión es reconocer la excelencia académica y fomentar la diversidad educativa global.

La Convención Mundial Eduniversal 2024 reafirmó el compromiso de EGADE Business School con la innovación educativa y la colaboración global, consolidando su posición como un referente en la educación empresarial.

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